学生体温日记——记录健康，守护校园
随着疫情防控的常态化,学生体温监测已成为校园生活中不可或缺的一部分，为了更好地保障师生的健康安全，我校开展了学生体温日记的记录工作，以下是一篇学生体温日记的示例，让我们一起看看它是如何记录健康，守护校园的。
【学生体温日记】
日期：2021年9月1日姓名：李明班级：三年级二班
今天是我回到校园的第一天,早晨起床后，我按照学校的要求，先进行了自我体温检测，经过测量，我的体温为36.5℃，一切正常，随后，我在家长的陪同下，来到了学校门口，进行了第二次体温检测，经过校医的确认，我的体温依然正常，可以顺利进入校园。
在学校,我们每天都会进行三次体温检测，分别在上课前、课间操和放学后，在班主任的带领下，我们学会了正确的洗手方法，并保持良好的卫生习惯，学校还定期对我们进行疫情防控知识的宣传教育，让我们充分认识到疫情防控的重要性。
在记录体温的过程中,我发现了一些问题，有些同学在测量体温时，总是忘记记录，或者记录不准确，为了提高大家的意识，我决定从自己做起，每天认真记录体温，并提醒同学们也要做好这项工作。
通过记录体温,我深刻体会到了疫情防控的重要性，这不仅是对自己负责，更是对他人负责，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，守护好我们的校园。
学生体温日记,不仅是一份简单的记录，更是一份责任与担当，让我们携手共进，共同守护校园的健康与安全。