假文盲日记
我在公交车上目睹了一幕令人深思的场景,一位中年男子，头戴鸭舌帽，身穿休闲装，看起来并不像文盲，当他试图阅读车厢内的公益广告时，却连连摇头，口中念叨：“这是什么字？”旁边的小伙子见状，热心地帮他念了出来，这一幕让我想起了“假文盲”这个话题。
在这个信息爆炸的时代,许多人看似受过教育，却对一些基本的文字知识一无所知，这种现象，我们称之为“假文盲”，他们或许能熟练地使用电脑、手机，但在面对简单的文字时，却显得力不从心。
那位中年男子让我深感惋惜,他或许曾经是那个勤奋好学的学生，但因为种种原因，最终与文字失之交臂，我想，他内心一定充满了遗憾和无奈。
假文盲现象背后,反映的是我们国家教育资源的分配不均，以及社会对终身学习的忽视，为了改变这一现状，我们需要从以下几个方面着手：
国家应加大对教育资源的投入,确保每个孩子都能接受良好的教育，社会应营造全民学习的氛围，鼓励人们不断充实自己，我们要树立正确的价值观，认识到学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质。
在这个假文盲盛行的时代,我们每个人都要时刻警醒自己，不断学习，努力提高自己的文化素养，我们才能共同营造一个文明、和谐的社会，让我们从今天做起，携手共建美好未来。