老师在黑板上写出一个算式，让我们在心里想一个数字，然后将这个数字乘以 2，再加上 5，最后减去 4，最后告诉老师结果,老师就能猜出我们一开始想的数字。
一开始，我们都不相信老师有这么神奇的能力，但是当老师连续猜对了几个同学的数字后,我们都惊呆了。
我也试着在心里想了一个数字，然后按照老师说的步骤进行计算，当我告诉老师结果是 11 时，老师竟然真的猜对了！我非常惊讶,问老师是怎么做到的。
老师笑着说：“其实这个游戏并不难，关键是要掌握一些数学规律，我们可以将这个算式简化为：(x2+5)-4=x2+1，也就是说，结果是我们一开始想的数字的 2 倍再加 1，只要我们知道结果和 1 的关系，就能猜出一开始想的数字了。”
通过这个游戏，我不仅学到了数学知识，还感受到了学习的乐趣，我觉得数学并不是那么枯燥无味，而是一门非常有趣的学科，我会更加努力地学习数学,争取在以后的学习和生活中能够用到这些知识。