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我在数学学习中又有了不少新收获😃，老师让我们写数学日记，我觉得这是一个很好的总结学习的方式📝。
在课堂上，我们学习了三角形的面积计算🧐，通过老师的讲解和推导，我明白了三角形的面积公式是底×高÷2，为了更好地理解这个公式，老师还让我们用不同形状的三角形纸片进行拼接和测量🤓，我发现，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而平行四边形的面积是底×高，所以三角形的面积就是它的一半啦😎！
回到家后，我迫不及待地想要用这个公式解决一些实际问题🧐，我看到家里有一块三角形的菜地，我就想测量一下它的面积，我先用尺子量出了底是 10 米，高是 8 米，然后根据公式计算：10×8÷2 = 40（平方米）😃，看着计算结果，我心里别提多高兴了，原来数学知识在生活中这么有用呀👏！
晚上，我在整理数学日记的时候，又想到了之前遇到的一个数学难题🤔，题目是这样的：一个等腰三角形的周长是 30 厘米，其中一条腰长是 12 厘米，求底边的长度，刚开始我有点懵，后来我仔细思考🤓，想到等腰三角形两腰长度相等，所以用周长减去两条腰的长度就能得到底边的长度啦😎，列式为：30 - 12×2 = 6（厘米）。
通过今天的学习和实践，我更加感受到数学的魅力了🎉，它就像一座神秘的城堡🏰，每解决一个问题，就像是打开了一扇通往新知识的大门🚪，我相信，只要我不断努力，就能在这座城堡里探索到更多的宝藏💎！
数学学习 #三角形面积 #数学日记 #生活中的数学
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今天的数学课可有趣啦😜！我们学习了小数乘法🧮。
老师先给我们讲了小数乘法的计算方法，和整数乘法差不多，只是要注意小数点的位置😏，2.5×3，我们先算 25×3 = 75，然后看因数里一共有一位小数，就从积的右边起数出一位，点上小数点，所以结果是 7.5🤗。
为了检验我们是否掌握，老师出了几道练习题让我们做，我拿到题目后，认真地计算着🧐，有一道题是 3.6×2.1，我先算 36×21 = 756，因数里一共有两位小数，我就把小数点向左移动两位，得到 7.56😎。
做完练习题，老师又给我们出了一道生活中的数学问题🤔：妈妈去超市买苹果，每个苹果 2.5 元，妈妈买了 4 个，一共花了多少钱？我很快就列出了算式：2.5×4 = 10（元），妈妈一共花了 10 元钱💰。
通过今天的学习，我发现小数乘法并没有那么难，只要细心，就能算对🧐，我还明白了数学和生活紧密相连，很多生活中的问题都可以用数学知识来解决👏，以后我要更加努力学习数学，用数学的眼光去发现生活中的美好🎉！
小数乘法 #数学学习 #数学与生活
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今天我在做数学作业的时候，遇到了一道特别有意思的题目😃。是这样的：小明家有一个长方形的花园，长是 8.5 米，宽是 6.2 米，现在要在花园周围围上栅栏，栅栏每米的价格是 12.5 元,一共需要多少钱？
我先算出长方形花园的周长，根据长方形周长公式：（长 + 宽）×2，可得：(8.5 + 6.2)×2 = 29.4（米）😎。
然后再计算围栅栏需要的钱数，用周长乘以每米的价格，即 29.4×12.5🧐，我在计算的时候，先把 29.4 看成 294÷10，12.5 看成 125÷10，那么式子就变成了(294÷10)×(125÷10) = 294×125÷100。
计算 294×125 时，我用了简便方法😏，把 294 拆分成 200 + 90 + 4，然后分别与 125 相乘：200×125 = 25000，90×125 = 11250，4×125 = 500，再把结果相加：25000 + 11250 + 500 = 36750。
最后再除以 100，得到 367.5 元💰。
哇，算出答案的那一刻，我超级有成就感😜！通过这道题，我不仅复习了长方形周长公式和小数乘法，还学会了运用简便方法计算乘法，收获满满呀🎉！