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今天在课堂上发生的一件事,让我陷入了深深的思考😔。
在讲解数学题的时候,有一道稍微复杂的例题，我讲得自认为很清晰了，还反复问学生们是否理解，大家都点头表示明白，可是当让一位同学上台来做类似的题目时，他却做得漏洞百出😣。
我当时心里有点着急,语气也不自觉地严厉了起来，质问他刚才有没有认真听，那位同学低着头，小声说听了，但还是做错了。
下课后,我静下心来分析，是不是我讲解的方式有问题🧐？虽然我觉得自己讲得清楚，可也许对于部分同学来说，还是不够明白，每个学生的接受能力不同，我不能以自己的标准来衡量他们是否掌握。
这件事让我意识到,教育不能只关注自己教了什么，更要关注学生学到了什么🤔，我需要更加了解每个学生的学习情况，调整教学方法，用更通俗易懂、多样化的方式去讲解知识，让每个学生都能真正理解和掌握📖。
我要把这次的反思记录下来,时刻提醒自己，在教育的道路上不断改进，做一个更称职的老师👩🏫。