数学日记——五年级
我上数学课的时候，老师给我们出了一道特别有趣的题目，这道题目是这样的：小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明又给了小华3个苹果,最后小明还剩下几个苹果呢？
一开始，我觉得这道题目很简单，但是我仔细想了一下，发现并不容易，因为题目中涉及到多个步骤,需要我们一步步来计算。
小明有5个苹果，小红给了他2个苹果，那么小明现在有多少个苹果呢？我马上想到了加法，5+2=7,所以小明现在有7个苹果。
小明又给了小华3个苹果，这时候小明还剩下多少个苹果呢？我再次想到了减法，7-3=4，所以小明最后还剩下4个苹果。让我明白了，数学不仅仅是一门学科，更是一种思考问题的方法，通过这道题目，我学会了如何一步一步地解决问题,也让我感受到了数学的乐趣。
数学就像一个巨大的宝藏，只要我们用心去挖掘，就能找到许多宝藏，我相信，只要我继续努力,我一定能在这个宝藏中找到更多的乐趣和知识。
🎉🎉今天真是收获满满的一天，我要把这道题目分享给我的朋友们，让他们也来挑战一下！💪💪
通过今天的数学课，我不仅学到了知识，还学会了如何用数学的方法去思考问题，我相信，在未来的日子里，我会越来越喜欢数学，越来越擅长数学。🌟🌟
数学日记——五年级，让我感受到了数学的魅力，也让我更加热爱这个学科。💖💖