今天数学课上,我们学习了有趣的121字谜！📚 老师告诉我们，这个数字可以组成“一二一”，听起来就像是在数数，我突发奇想，用121来写一个数学日记吧！📝
今天早上,我醒来的时候，发现121这个数字在闹钟上闪烁。🕒 哦，原来今天是数学日！我兴奋地翻开课本，看到了一个有趣的题目：用121的数字，组成一个等式，让等式两边相等。🧮 我思考了一会儿，突然灵光一闪，写下了：1 + 2 + 1 = 4。😄 看来，这个数字真的很有魔力呢！
上午的数学课,我们学习了如何用121来表示不同的图形。📐 老师教我们，将121拆分成1、2、1，可以组成一个三角形，我跟着老师的步骤，画出了一个漂亮的三角形。🌟 下午，我们又学习了如何用121来表示不同的数字。🔢 我发现，121可以表示11乘以11，原来数学的奥秘无处不在啊！
放学后,我回到家，拿出纸笔，继续探索121的奥秘，我发现，121不仅可以表示数字，还可以表示一个有趣的数学规律。🔍 我写着写着，突然觉得今天的数学课真是太有趣了！🎉
121字的数学日记,让我对数学有了更深的理解，这个数字不仅仅是一个数字，它还能带给我们无限的想象和探索。🌈 我决定，以后要更加热爱数学，用数学的眼光去发现生活中的美好！🌟
我学会了用121来记录我的数学之旅。📖 明天，我将继续我的探索，期待发现更多的数学奥秘！🚀